Гмс 2023 дизайн двушки: Свежесть утра в доме ГМС-1

Свежесть утра в доме ГМС-1

Несколько авторов

Свернуть

Дизайн-проект двухкомнатной квартиры общей площадью 53,8м² в панельном доме серии ГМС-1.

Два дизайн-проекта однокомнатной квартиры общей площадью 38,1 м² и два дизайн-проекта двухкомнатной квартиры общей площадью 53,8 м². Читать далее…

План

Было
Стало

Редакция предупреждает, что в соответствии с Жилищным кодексом РФ требуется согласование проводимых переустройств и перепланировок.

Авторы

Несколько авторов

Свернуть

Если это ваш проект, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], указав в письме ссылку на проект.

Нажимая на кнопку «Подписаться»,
Вы даете согласие на обработку персональных данных

Вариации на тему поп-арта в доме ГМС-1

Несколько авторов

Свернуть

Дизайн-проект двухкомнатной квартиры общей площадью 60,2м² в панельном доме серии ГМС-1.

Дизайн-проекты двухкомнатной квартиры общей площадью 60,2 м² и трехкомнатной квартиры общей площадью 86,7 м² в панельном доме серии ГМС-1 Читать далее…

План

Было
Стало

Редакция предупреждает, что в соответствии с Жилищным кодексом РФ требуется согласование проводимых переустройств и перепланировок.

Авторы

Несколько авторов

Свернуть

Если это ваш проект, пожалуйста, свяжитесь с нами по адресу [email protected], указав в письме ссылку на проект.

Нажимая на кнопку «Подписаться»,
Вы даете согласие на обработку персональных данных

Основы клинических исследований — Обзор

СЕРТИФИКАТНАЯ ПРОГРАММА

Крайний срок подачи заявок: 14 декабря 2022 г.

Крайний срок подачи заявок: 11 января 2023 г.

Начало программы: 4 февраля 2007 г.

обзор программы

Программа «Основы клинических исследований» (FCR) основана на убеждении, что обучение клиническим исследованиям имеет решающее значение для профессионального развития в области здравоохранения. Обучение клиническим исследованиям не только создает потенциальных независимых исследователей, но также позволяет клиницистам продвигаться по карьерной лестнице благодаря лучшему пониманию научных данных.

Наша программа предназначена для предоставления учащимся базовых знаний и навыков, необходимых для проведения высококачественных клинических исследований, и заложит фундаментальную основу в области эпидемиологии и биостатистики, необходимую для многогранной карьеры в области клинических исследований.

Главной целью программы «Основы клинических исследований» является оснащение следующего поколения исследователей набором навыков, необходимых для оценки доказательств, понимания биостатистики и начала их карьеры в области клинических исследований. Наша цель — обеспечить, чтобы учащиеся развили прочную основу для разработки, реализации, анализа и интерпретации клинических исследований.

Применение навыков клинических исследований для получения новой информации из существующих наборов данных

Даты семинара

Семинар 1 : 4–5 февраля 2023 г. | Live Virtual

Семинар 2 : 13–14 мая 2023 г. | Live Virtual

Семинар 3 и выпускной : 5–6 августа 2023 г. | Live Virtual

Командная работа, обучение и полностью финансируемые исследования через GCSRT

Хотите узнать больше?

Узнайте больше о программе и получайте подробности по мере их публикации, заполнив форму ниже:

Имя

Фамилия

Электронная почта

Страна
Страна
Choose…AfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntigua & BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaireBosnia & HerzegovinaBotswanaBrazilBritish Indian Ocean TerBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCanary IslandsCape VerdeCayman IslandsCentral African RepublicChadChannel IslandsChileChinaChristmas IslandCocos IslandColombiaComorosCongoCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Southern TerGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreat BritainGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuyanaHaitiHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle of ManIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea NorthKor ea SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalaysiaMalawiMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMidway IslandsMoldovaMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNambiaNauruNepalNetherland AntillesNetherlands (Holland, Europe)NevisNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorwayOmanPakistanPalau IslandPalestinePanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandPolandPortugalPuerto RicoQatarRepublic of MontenegroRepublic of SerbiaReunionRomaniaRussiaRwandaSt BarthelemySt EustatiusSt HelenaSt Kitts-NevisSt LuciaSt MaartenSt Pierre & MiquelonSt Vincent & GrenadinesSaipanSamoaSamoa AmericanSan MarinoSao Tome & PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTahitiTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad & TobagoT унизияТурцияТуркменистанТёркс и КайкосТувалуУгандаУкраинаОбъединённые Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные Штаты АмерикиУругвайУзбекистанВануатуВатиканВенесуэлаВьетнамВиргинские острова (Британия)Виргинские острова (США)Остров УэйкОстров Уоллис и ФутанаЙеменЗаирЗамбияЗимбабве

Компания

Многолетний опыт

Работа Функция
Врач/медсестра/клиницист Академический — Исследовательский Академический — Образовательная Промышленность — Менеджмент и административная Промышленность — Исследования и разработки и рег.
Addiction MedicineAllergy and ImmunologyAnesthesiologyCardiology and Vascular MedicineColon and Rectal SurgeryCritical Care and TraumaDermatologyEmergency MedicineEndocrinologyFamily MedicineGastroenterologyGeneticsGeriatricsHealthcare Education and LeadershipInfectious DiseaseInternal MedicineLifestyle and Mind-Body MedicineMedical Genetics and GenomicsN/ANeonatologyNephrologyNeurologyNutritionObesity MedicineObstetrics and GynecologyOncology and HematologyOphthalmologyOrthopedicsOtherOtolaryngologyPain MedicinePalliative MedicinePathologyPediatrics and Adolescent MedicinePharmacologyPhysical Medicine & RehabilitationPlastic SurgeryPodiatryPreventative MedicinePsychiatryPsychology and Mental HealthPublic HealthPulmonary MedicineRadiology и ядерная медицинаРевматологияСомнологияСпортивная медицинаХирургияТоракальная хирургияУрология

Программа FCR 2023

Во время программы наш инновационный подход к активному обучению делает упор на традиционную систему обучения с еженедельными видеоуроками в прямом эфире, семинарами и симпозиумами, привязанными к 3 интенсивным онлайн-семинарам по выходным. Имея онлайн-программирование, учащиеся могут участвовать в том месте, которое лучше всего соответствует их потребностям, продолжая выполнять свои текущие обязанности.

Выполнив требования программы FCR, вы получите сертификат об окончании. Вы также станете ассоциированным членом Ассоциации выпускников Гарвардской медицинской школы и Гарвардского университета и будете приглашены на мероприятия для выпускников программы FCR в течение года.

Программа «Основы клинических исследований» предоставляет необходимые навыки и фундаментальные знания, необходимые для начала или расширения вашей карьеры в области клинических исследований. Наши ученые закладывают прочную основу в основах клинических исследований, открывая им путь к прохождению продвинутых курсов, оттачивающих эти навыки.

Связанные программы

Глобальная подготовка ученых-клиницистов

Магистр медицинских наук в области клинических исследований

Безопасность, качество, информатика и лидерство

СЕРТИФИКАТНАЯ ПРОГРАММА

Предварительный срок подачи заявок: 12 апреля 2023 г.   
Окончательный срок подачи заявок:  26 апреля 2023 г. 
Начало программы: 22 мая 2023 г.

обзор программы

В современной среде здравоохранения, отмеченной растущими проблемами, конкуренцией и регулированием, не говоря уже о постоянно растущих затратах, вопросы клинического качества и безопасности пациентов приобретают еще большее значение, чем раньше.

Очевидно, что каждый практикующий врач и каждое медицинское учреждение работают только для достижения наилучших клинических результатов. Но поскольку медицинские ошибки могут привести к подрыву репутации, судебным искам и неспособности привлекать и удерживать лучших специалистов, руководителям во всем мире важно внедрять программы постоянного совершенствования для достижения самых высоких стандартов обслуживания.

Программа Гарвардской медицинской школы «Безопасность, качество, информатика и лидерство» (SQIL) была разработана, чтобы помочь лидерам добиться положительных изменений, научившись превращать данные пациентов в действенные, трансформируемые знания. Эта годовая сертификационная программа состоит из:

• Три многодневных семинара (два виртуальных, один в Бостоне)
• Динамические живые вебинары и предварительно записанные лекции
• Проект Capstone, в котором учащиеся разрабатывают решение проблемы в своем учебном заведении или на практике

Участники получат инструменты и знания, необходимые для улучшения всей системы, а также глобальную сеть коллег, сталкивающихся с теми же проблемами.

Инновационный дизайн здравоохранения, доступность и справедливость для системы здравоохранения в Бразилии

Подробнее

• Цели программы

  Целью программы SQIL является предоставление фундаментальных знаний в четырех ключевых взаимосвязанных областях: клиническое качество, безопасность пациентов, количественная информатика и надежное лидерство. Участники узнают, как применять аналитические инструменты к необработанным данным, чтобы получить ценную информацию, которая может быть применена к методам и политикам в области качества и безопасности, а затем внедрить эти знания во всей организации. По окончании программы участники будут готовы:

  • Применение ключевых концепций безопасности пациентов, качества и информатики к реальным проблемам со здоровьем
  • Выявление препятствий для изменений в сложных системах здравоохранения
  • Развитие и оттачивание личных лидерских и коммуникативных навыков
  • Использование методов кейс-метода Гарвардской школы бизнеса для иллюстрации и изучения кейс-сценариев в интерактивной обстановке
  • Опираясь на все вышеперечисленное, разработать планы по улучшению качества и безопасности пациентов за счет использования информатики в собственной практике, организации или системе здравоохранения участника

• Программные требования

  Требования по времени

  • В течение недель семинара мы советуем участникам запрашивать свободное время на все четыре или пять дней семинара, поскольку это программы полного дня, включающие предварительную работу и чтение.
  • В выходные дни мы ожидаем, что участники будут общаться и работать с членами команды над заданиями и выделять достаточно времени для викторин (самостоятельный темп), контрольных проектов и вебинаров в рамках своего индивидуального расписания.
  • В учебном плане и курсе Canvas будут указаны крайние сроки и сроки выполнения заданий, чтобы помочь участникам в планировании и управлении временем.

  Чем больше вы будете планировать заранее и выделять определенное время для работы над материалами курса в течение недели, тем лучше вы будете подготовлены. Однако мы понимаем, что конкурирующие приоритеты могут мешать. Мы тесно сотрудничаем, чтобы помочь участникам выполнить все требования, необходимые для получения сертификата об окончании.

  Требования к экзаменам

  • Программа включает два экзамена: промежуточный и итоговый. Среднесрочный состоит из 20 вопросов, которые охватывают первую половину содержания программы. Заключительный экзамен состоит из комбинации вопросов с несколькими вариантами ответов и дискуссионных вопросов, которые охватывают вторую половину программы. Для сдачи каждого экзамена требуется оценка не менее 70%.
  • Участникам предоставляется возможность работать над экзаменами в течение трех дней в своем собственном темпе. Если участникам потребуется продление или повторная сдача экзамена, чтобы соответствовать требованиям оценки, мы будем работать с ними, чтобы определить академический план.

  Требования к выпускным 

  Критерии оценивания публикуются в учебном плане вместе с инструкциями по выполнению заданий и проверяются преподавателями перед датами выпуска заданий, чтобы участники были осведомлены о критериях оценивания. Образовательная группа работает с участниками, чтобы выполнить все академические требования для завершения программы. Чтобы получить сертификат об окончании, участники должны:

  • Принять участие во всех трех семинарах
  • Пройти все модульные викторины с оценкой не менее 70%
  • Выполнить все три командных задания
  • Посетить в прямом эфире не менее 75% всех вебинаров
  • Сдать промежуточный и выпускной экзамены с оценкой не менее 70%
  • : Успешно завершить проект «Замковый камень»

  .

• Аккредитация

  Гарвардская медицинская школа аккредитована Советом по аккредитации непрерывного медицинского образования (ACCME) для обеспечения непрерывного медицинского образования врачей.

  Гарвардская медицинская школа присваивает этому долговечному материалу максимум 20,25 кредитов AMA PRA категории 1™. Врачи должны претендовать только на кредит, соизмеримый со степенью их участия в деятельности.

  Кредиты могут быть востребованы только для части видео по запросу программы.

Даты семинара

• Цех 1 :
  • Live Virtual: 22–26 мая 2023 г.  
• Цех 2 :
  • Live Virtual: 13–17 ноября 2023 г.  
• Мастерская 3 и выпуск :
  • Бостон: 6–9 мая 2024 г.

Приемная комиссия
Предварительный срок подачи заявок: 12 апреля 2023 г.
Окончательный срок подачи заявок: 26 апреля 2023 г.

Баланс профессионального и личного успеха в качестве лидера здравоохранения

Прочитать артикул

Скачать брошюру

Узнайте больше о программе и получайте подробности по мере их публикации, заполнив форму ниже:

Имя

Фамилия

Электронная почта

Страна
Choose…AfghanistanAlbaniaAlgeriaAmerican SamoaAndorraAngolaAnguillaAntigua & BarbudaArgentinaArmeniaArubaAustraliaAustriaAzerbaijanBahamasBahrainBangladeshBarbadosBelarusBelgiumBelizeBeninBermudaBhutanBoliviaBonaireBosnia & HerzegovinaBotswanaBrazilBritish Indian Ocean TerBruneiBulgariaBurkina FasoBurundiCambodiaCameroonCanadaCanary IslandsCape VerdeCayman IslandsCentral African RepublicChadChannel IslandsChileChinaChristmas IslandCocos IslandColombiaComorosCongoCook IslandsCosta RicaCote D’IvoireCroatiaCubaCuracaoCyprusCzech RepublicDenmarkDjiboutiDominicaDominican RepublicEast TimorEcuadorEgyptEl SalvadorEquatorial GuineaEritreaEstoniaEthiopiaFalkland IslandsFaroe IslandsFijiFinlandFranceFrench GuianaFrench PolynesiaFrench Southern TerGabonGambiaGeorgiaGermanyGhanaGibraltarGreat BritainGreeceGreenlandGrenadaGuadeloupeGuamGuatemalaGuineaGuyanaHaitiHondurasHong KongHungaryIcelandIndiaIndonesiaIranIraqIrelandIsle of ManIsraelItalyJamaicaJapanJordanKazakhstanKenyaKiribatiKorea NorthKor ea SouthKuwaitKyrgyzstanLaosLatviaLebanonLesothoLiberiaLibyaLiechtensteinLithuaniaLuxembourgMacauMacedoniaMadagascarMalaysiaMalawiMaldivesMaliMaltaMarshall IslandsMartiniqueMauritaniaMauritiusMayotteMexicoMidway IslandsMoldovaMonacoMongoliaMontserratMoroccoMozambiqueMyanmarNambiaNauruNepalNetherland AntillesNetherlands (Holland, Europe)NevisNew CaledoniaNew ZealandNicaraguaNigerNigeriaNiueNorfolk IslandNorwayOmanPakistanPalau IslandPalestinePanamaPapua New GuineaParaguayPeruPhilippinesPitcairn IslandPolandPortugalPuerto RicoQatarRepublic of MontenegroRepublic of SerbiaReunionRomaniaRussiaRwandaSt BarthelemySt EustatiusSt HelenaSt Kitts-NevisSt LuciaSt MaartenSt Pierre & MiquelonSt Vincent & GrenadinesSaipanSamoaSamoa AmericanSan MarinoSao Tome & PrincipeSaudi ArabiaSenegalSerbiaSeychellesSierra LeoneSingaporeSlovakiaSloveniaSolomon IslandsSomaliaSouth AfricaSpainSri LankaSudanSurinameSwazilandSwedenSwitzerlandSyriaTahitiTaiwanTajikistanTanzaniaThailandTogoTokelauTongaTrinidad & TobagoT унизияТурцияТуркменистанТёркс и КайкосТувалуУгандаУкраинаОбъединённые Арабские ЭмиратыВеликобританияСоединенные Штаты АмерикиУругвайУзбекистанВануатуВатиканВенесуэлаВьетнамВиргинские острова (Британия)Виргинские острова (США)Остров УэйкОстров Уоллис и ФутанаЙеменЗаирЗамбияЗимбабве

Текущий работодатель

Многолетний опыт

Работа Функция
Врач/медсестра/клиницист Академический — Исследовательский Академический — Образовательная Промышленность — Менеджмент и административная Промышленность — Исследования и разработки и рег.